Надо было вместо сигареты цветочек ему подрисовать,или эскимо.Я бы посмеялась так над ними.Да что угодно. Бродский с погремушкой или с соской.Вот бы все ржали.А ещё можно было бы увидев такую картинку и заподозрив неладное,нарисовать Бродскому волосатые ноги и трусы семейные.Это всегда нелепо и смешно смотрится.Эх,творческих личностей не хватает.Послали небось таджика и всё!
Надо было вместо сигареты цветочек ему подрисовать,или эскимо.Я бы посмеялась так над ними.Да что угодно. Бродский с погремушкой или с соской.Вот бы все ржали.А ещё можно было бы увидев такую картинку и заподозрив неладное,нарисовать Бродскому волосатые ноги и трусы семейные.Это всегда нелепо и смешно смотрится.Эх,творческих личностей не хватает.Послали небось таджика и всё!
На самом деле кого всё это агитирует, зомбирует? По-моему никого.Расскажу вам эпизод из своей молодости.После очень печального разговора с мужем,в котором он меня упрекал в том,что я не люблю его,а все мои мысли привязаны к какому-то другому мужчине,я решив себя утешить и перевести разговор на другую тему, сообщила ему, что купила чудесный сборничек стихотворений Волошина.»Ну вот видишь,видишь!»-закричал мой муж.Я удивилась,да что такое?»Ты даже не объяснила мне, кто это Волошин!А знаешь почему,потому что ЕМУ это хорошо известно.»А ведь мы с ним были на могиле Волошина,когда ездили в Коктебель.Я показывала ему профиль Волошина на Кара-даге, его акварели.Вернувшись, он НИЧЕГО этого не вспомнил.А ведь он,технарь, очень много читал-правда фантастику.А сейчас вообще никто ничего не читает,и уверяю вас, даже не знает, кто такой Бродский. Никому нет дела до его стихотворений,которые кстати на любителя,а значит не чувствует себя оскорблённым, если постер с ним закрасили.То же самое с Шолоховым.Ну что школьники,что ли читают Тихий Дон? Да ,благодаря,всяким звукарикам,фонетическому разбору дети вообще не умеют читать.Дай Бог, чтобы кто-то хоть одну книгу осилил-смотрят фильмы или слушают аудио-книги.Менять надо эту систему.Возвращать традиционную русскую систему обучения грамоте.А будут читать,вот тогда и разговор будет.Лет 15 назад повсюду расписывали ЦТП художники-монументалисты,получая неплохие деньги.Разве плохо бы было студентам Строгановки подработать?Так нет сейчас одни щёткобросы в чести,всякая мерзкая попса,и отвратительный центр Гоголя.
На самом деле кого всё это агитирует, зомбирует? По-моему никого.Расскажу вам эпизод из своей молодости.После очень печального разговора с мужем,в котором он меня упрекал в том,что я не люблю его,а все мои мысли привязаны к какому-то другому мужчине,я решив себя утешить и перевести разговор на другую тему, сообщила ему, что купила чудесный сборничек стихотворений Волошина."Ну вот видишь,видишь!"-закричал мой муж.Я удивилась,да что такое?"Ты даже не объяснила мне, кто это Волошин!А знаешь почему,потому что ЕМУ это хорошо известно."А ведь мы с ним были на могиле Волошина,когда ездили в Коктебель.Я показывала ему профиль Волошина на Кара-даге, его акварели.Вернувшись, он НИЧЕГО этого не вспомнил.А ведь он,технарь, очень много читал-правда фантастику.А сейчас вообще никто ничего не читает,и уверяю вас, даже не знает, кто такой Бродский. Никому нет дела до его стихотворений,которые кстати на любителя,а значит не чувствует себя оскорблённым, если постер с ним закрасили.То же самое с Шолоховым.Ну что школьники,что ли читают Тихий Дон? Да ,благодаря,всяким звукарикам,фонетическому разбору дети вообще не умеют читать.Дай Бог, чтобы кто-то хоть одну книгу осилил-смотрят фильмы или слушают аудио-книги.Менять надо эту систему.Возвращать традиционную русскую систему обучения грамоте.А будут читать,вот тогда и разговор будет.Лет 15 назад повсюду расписывали ЦТП художники-монументалисты,получая неплохие деньги.Разве плохо бы было студентам Строгановки подработать?Так нет сейчас одни щёткобросы в чести,всякая мерзкая попса,и отвратительный центр Гоголя.
Надо было вместо сигареты цветочек ему подрисовать,или эскимо.Я бы посмеялась так над ними.Да что угодно. Бродский с погремушкой или с соской.Вот бы все ржали.А ещё можно было бы увидев такую картинку и заподозрив неладное,нарисовать Бродскому волосатые ноги и трусы семейные.Это всегда нелепо и смешно смотрится.Эх,творческих личностей не хватает.Послали небось таджика и всё!
Надо было вместо сигареты цветочек ему подрисовать,или эскимо.Я бы посмеялась так над ними.Да что угодно. Бродский с погремушкой или с соской.Вот бы все ржали.А ещё можно было бы увидев такую картинку и заподозрив неладное,нарисовать Бродскому волосатые ноги и трусы семейные.Это всегда нелепо и смешно смотрится.Эх,творческих личностей не хватает.Послали небось таджика и всё!
На самом деле кого всё это агитирует, зомбирует? По-моему никого.Расскажу вам эпизод из своей молодости.После очень печального разговора с мужем,в котором он меня упрекал в том,что я не люблю его,а все мои мысли привязаны к какому-то другому мужчине,я решив себя утешить и перевести разговор на другую тему, сообщила ему, что купила чудесный сборничек стихотворений Волошина.»Ну вот видишь,видишь!»-закричал мой муж.Я удивилась,да что такое?»Ты даже не объяснила мне, кто это Волошин!А знаешь почему,потому что ЕМУ это хорошо известно.»А ведь мы с ним были на могиле Волошина,когда ездили в Коктебель.Я показывала ему профиль Волошина на Кара-даге, его акварели.Вернувшись, он НИЧЕГО этого не вспомнил.А ведь он,технарь, очень много читал-правда фантастику.А сейчас вообще никто ничего не читает,и уверяю вас, даже не знает, кто такой Бродский. Никому нет дела до его стихотворений,которые кстати на любителя,а значит не чувствует себя оскорблённым, если постер с ним закрасили.То же самое с Шолоховым.Ну что школьники,что ли читают Тихий Дон? Да ,благодаря,всяким звукарикам,фонетическому разбору дети вообще не умеют читать.Дай Бог, чтобы кто-то хоть одну книгу осилил-смотрят фильмы или слушают аудио-книги.Менять надо эту систему.Возвращать традиционную русскую систему обучения грамоте.А будут читать,вот тогда и разговор будет.Лет 15 назад повсюду расписывали ЦТП художники-монументалисты,получая неплохие деньги.Разве плохо бы было студентам Строгановки подработать?Так нет сейчас одни щёткобросы в чести,всякая мерзкая попса,и отвратительный центр Гоголя.
На самом деле кого всё это агитирует, зомбирует? По-моему никого.Расскажу вам эпизод из своей молодости.После очень печального разговора с мужем,в котором он меня упрекал в том,что я не люблю его,а все мои мысли привязаны к какому-то другому мужчине,я решив себя утешить и перевести разговор на другую тему, сообщила ему, что купила чудесный сборничек стихотворений Волошина."Ну вот видишь,видишь!"-закричал мой муж.Я удивилась,да что такое?"Ты даже не объяснила мне, кто это Волошин!А знаешь почему,потому что ЕМУ это хорошо известно."А ведь мы с ним были на могиле Волошина,когда ездили в Коктебель.Я показывала ему профиль Волошина на Кара-даге, его акварели.Вернувшись, он НИЧЕГО этого не вспомнил.А ведь он,технарь, очень много читал-правда фантастику.А сейчас вообще никто ничего не читает,и уверяю вас, даже не знает, кто такой Бродский. Никому нет дела до его стихотворений,которые кстати на любителя,а значит не чувствует себя оскорблённым, если постер с ним закрасили.То же самое с Шолоховым.Ну что школьники,что ли читают Тихий Дон? Да ,благодаря,всяким звукарикам,фонетическому разбору дети вообще не умеют читать.Дай Бог, чтобы кто-то хоть одну книгу осилил-смотрят фильмы или слушают аудио-книги.Менять надо эту систему.Возвращать традиционную русскую систему обучения грамоте.А будут читать,вот тогда и разговор будет.Лет 15 назад повсюду расписывали ЦТП художники-монументалисты,получая неплохие деньги.Разве плохо бы было студентам Строгановки подработать?Так нет сейчас одни щёткобросы в чести,всякая мерзкая попса,и отвратительный центр Гоголя.